El pasado viernes celebramos en el comedor la jornada de otoño. Las monitoras han preparado distintos trabajos con cada uno de sus grupos.

El alumnado de Infantil ha trabajado cuentos y dibujos con la temática de la estación en la que estamos y el de Primaria ha colaborado en la decoración del comedor para la celebración de la jornada.

Han degustado productos típicos de otoño, como setas y champiñones y de postre un rico bizcocho.

 

El pasado viernes y tras mes y medio, Marina, profesora en prácticas con Eduardo Iglesias Fernández, acabó su experiencia de Practicum en el colegio. Antes de despedirse, pudimos hacerle una pequeña entrevista:

Entrevista.
E: ¿Qué te ha parecido el colegio? ¿Cómo te has sentido?
M: Me he sentido muy a gusto y muy contenta de poder ver el aprendizaje cooperativo llevado a la práctica, a sido una muy buena oportunidad.ç
E:¿Cuánto tiempo has estad en el centro, realizando las prácticas?
M: Mes y medio.
E: ¿Dónde estás haciendo el Master? ¿Qué estudiaste?
M: El Master lo estoy haciendo en la Universidad de La Rioja, Master para ser profesora de secundaria y primero había estudiado una ingenieria, pero prefiero dedicarme a la docencia, es más interesante.

Desde el colegio le deseamos toda la suerte del mundo en su actividad docente, seguros de su buen hacer.









El viernes 21 de noviembre, hemos celebrado el Festival de  Santa Cecilia en el Salón de Actos del colegio.Tuvimos diversas actuaciones de alumnos de la ESO y Primaria y  disfrutamos de lo lindo, acercándonos un poco más a la música, gracias a los alumn@s, que se han ofrecido voluntariamente a deleitarnos con bailes y piezas de música clasica, películas, música pop y mucho más.
Los profesores Ana, Raúl y Juan Carlos, les  agradecemos su participación y os deseamos a todos un ¡Feliz Santa Cecilia!


Hoy 25 de noviembre celebramos el día internacional contra la Violencia de Género. Desde el colegio hemos querido sumarnos a la denuncia y lucha contra esta lacra social mediante un pequeño gesto protagonizado por los alumnos de 2º ESO. Su realidad del PAR es esta, por lo que ellos han realizado la reflexión de la mañana en todas las clases de ESO y Bachillerato.

Deseamos que no haya más violencia de género y que entendamos que todos somos humanos, tenemos una dignidad y amar no significa poseer. Gracias a los alumnos de 2º ESO por su acción.

El lema del nuevo curso nos invita a profundizar en el valor de la ESPERANZA.

Dos nuevos triunfos para nuestros equipos de balonmano. Los infantiles se impusieron 6-26 al Bm Soria y los cadetes 27-38 al Balopal.

Tercera victoria consecutiva del equipo infantil ante un flojo BM Soria en el partido celebrado esta mañana en el pabellón San Andrés de dicha localidad.

El partido empezó un tanto frío tras demasiados minutos de calentamiento. Poco a poco nuestros chicos fueron imponiendo su juego pese al estado de la pista que es un auténtico campo de patinaje. Estado que nos impidió ejecutar con claridad numerosos contraataques en superioridad por la cantidad de caídas y resbalones acontecidos llegando al descanso con un marcador a su favor de 3 a 12, disfrutando de igualdad de minutos de juego prácticamente todos los jugadores, con la salvedad de Pablo Martínez que fue reservado durante bastantes minutos en el banquillo dada su lesión.

En la segunda mitad el juego de salida cambió, aumentando la presión defensiva y los robos de balón que nos permitieron salidas en contraataque así como ataques más ordenados, que consiguieron un juego más vistoso y práctico cuyo fruto fue el cierre del partido con un resultado de 6 a 26. 

Los minutos restantes con el marcador cerrado fueron para disfrute especialmente de los jugadores más noveles.

Jugaron y anotaron:

Por La Salle BM Burgos: Mario Ramos en la portería, Pablo Martínez (5), Miguel Barroso (11), Diego Alonso (5), Álvaro Puente (1), Pablo Méndez, Pablo Peña (1), Joel Medina, Nicolás Cristóbal (2), Borja Blanco (1) y, Javier Casado.

Por el BM Soria : Diego San Miguel, Alejandro Oliva, Carlos Oliva, Juan Stehr, Marcos Peña, Javier Vaillo, Julián Haro (5), Víctor Sanz (1), Diego Sanz, Eduardo Torres y Daniel Martínez.Segunda victoria de la temporada para los cadetes en su visita al C.D. Balopal de Palencia. A pesar de no poder contar con Diego, Álvar y Pablo los cadetes consiguieron una buena victoria en un partido con muchos altibajos en el juego y algunos errores impropios de esta categoría.

 

Arranco muy bien el juego, buena defensa, rápidas transiciones y buenos ataques propiciaron un despegue de inicio 0-3 que tuvo continuidad hasta la mitad de la primera parte 4-13, pero como hace una semana parece que la distancia en el marcador no sienta bien a los chicos que bajaron muy pronto el ritmo de juego lo que permitio a Balopal recuperar el marcador y llegar al descanso con sólo tres goles de desventaja (15-18).

Habiamos asistido a dos mini partidos en el primer tiempo uno para cada equipo. Salió igual de fuerte Balopal en la segunda parte pero poco a poco nuestros chicos fueron centrando la defensa y mejorando el juego de ataque lo que permitio ir abriendo el marcador hasta la clara distancia final de 11 goles.

Habrá que seguir mejorando si deseamos permanaecer en los puestos altos de la clasificación que den derecho a jugar la fase final.

Jugaron y anotaron..David  en la portería,Miguel  (11), Alonso  (1), Alejandro (2), Kevin  (2), Sofiane (2), Andrés (8), Raúl (6), Dani (3), Chus (3) y Pablo.

C.D. Balopal. Ricardo (5), Sonneveld, Álvaro (4), Miguel, Jaime (8),Jesús (6), Ernesto (1), Javier (2) y Alexandru (1)

Arbitró  Raul Lanchares.

 

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Aprendizaje cooperativo

La fundamentación del aprendizaje cooperativo como metodología efectiva en el aula es de corte psicológico y pedagógico, es decir, los estudios actuales sobre cómo aprende el ser humano, cómo procesa la información y cómo la retiene, indican que el aprendizaje es un proceso social, en el que la interacción con otros aprendices del mismo nivel cognitivo implica un mayor y mejor procesamiento de la información.

Saber más de esta metodología →

 

 

Educar la Interioridad

Este programa, que se imparte desde 1º de Educación Infantil hasta Bachilerato, está orientado a educar en la competencia de aprender a ser, de modo que las personas de nuestros centros:

- Sean cada vez más reflexivas.

- Opten con criterios éticos.

- Lean la realidad desde un plano más allá de lo anecdótico.

- Ganen en la dimensión y expresión simbólica.

- Sean capaces de integrar el silencio en sus vidas, de manera que puedan abrirse a la alteridad y a la trascendencia.

- Y cultiven una interioridad que los mueva al Compromiso.

Conocer mejor este programa →

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